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两(liǎng )人刚走出教(jiāo )学楼外，孟(mèng )行悠突然停(tíng )下脚(jiǎo )步，一(yī )脸凝重地看(kàn )着迟砚：今(jīn )晚我们不上(shàng )自习了。

孟行悠打好(hǎo )腹稿，点开(kāi )孟行舟的头(tóu )像，来了三(sān )下深呼吸，规规矩矩地(dì )发过去一串(chuàn )正宗彩虹屁(pì )。

挂(guà )断电话(huà )后，孟行悠(yōu )翻身下床，见时间还早，把书包里的试卷拿(ná )出来，用手(shǒu )机设置好闹(nào )钟，准备开(kāi )始刷试卷。

迟砚听见孟(mèng )行悠的话，高中(zhōng )生三个(gè )字像(xiàng )是一阵(zhèn )冷风，把两(liǎng )个人之间旖(yǐ )旎的气氛瞬间冲散了(le )一大半。

孟(mèng )行悠一个人(rén )住, 东西不是(shì )很多，全部(bù )收拾完, 孟母(mǔ )孟父陪她吃(chī )了顿午饭，公司(sī )还有事(shì )要忙, 叮嘱两(liǎng )句就离开了(le )。

迟砚在卫生间帮四宝洗澡，听(tīng )见手机在卧(wò )室里响，按(àn )住在澡盆里(lǐ )造反的四宝(bǎo )，关了水龙(lóng )头，对在客(kè )厅看(kàn )动画片(piàn )的景(jǐng )宝喊道(dào )：景宝，把(bǎ )哥哥的手机(jī )拿过来——

孟行悠靠(kào )在迟砚的肩(jiān )膀，弓起手(shǒu )指，在他掌(zhǎng )心画了一个(gè )心，纵然不(bú )安，但在一(yī )瞬间，却感(gǎn )觉有(yǒu )了靠山(shān )。

孟行悠被(bèi )他神奇的脑(nǎo )回路震惊到，好笑地看着她：我(wǒ )为什么要分(fèn )手？

按照惯(guàn )例，五中从(cóng )八月上旬就(jiù )开始补课，暑假时间不(bú )到一(yī )个月。

所以(yǐ )我觉得(dé )，这件事可(kě )能会在你毫(háo )无准备的情况下，被你父母知道(dào )，然后摆在(zài )你面前，让(ràng )你选择。